3月10日上午10:00，劳动教育教研室在行政楼6楼教师发展中心召开2025-2026学年第二学期教研活动。此次活动由学生处思政科科长兼劳动教育教研室主任林彩香主持，教研室全体教师参会，重点围绕本学期劳动教育线上理论课程建设、线下实践课程推进等核心工作开展研讨部署。

    会上，林彩香首先总结了上学期劳动教育实践课程的开展情况，并就本学期需开展线下实践课程的学院作出工作提醒。她指出，教研室结合各学院专业群特点，制定了《劳动教育清单》，将实践课程明确划分为日常性劳动、专业实践性劳动、服务性劳动三大模块，同步明确了成绩构成及评价标准。自2025年9月起，该实践课程已面向2025级学生有序推进，授课教师严格落实“课前动员讲解、课中跟踪指导、课后记录总结”的工作要求，营造了浓厚的实践氛围，学生参与积极性高，课程实施效果良好。
    针对本学期线下实践课程开展，林彩香提出三点具体要求：一是学生成绩评定务必公平公正、有据可依，特别是服务性劳动需妥善留存学生参与证明材料；二是劳动实践周需提前与各职能部门做好对接，合理统筹人员安排，保障活动有序开展；三是辅导员要加强与各相关部门的沟通联动，及时掌握学生实践动态，做好过程管理。

    随后，林彩香围绕本学期线上理论课程的建课、开课相关工作进行部署。她带领全体与会教师系统学习了《劳动教育》智慧职教平台建课流程，重点强调了线上理论课程的课时安排、成绩占比及相关材料提交的时间节点，要求教研室全体教师严格按照规范要求，扎实做好课程建设、教学实施及学生成绩评定等各项工作，确保线上理论课程质量，为线下实践开展提供坚实的理论支撑。

    本次教研活动进一步明确了本学期劳动教育课程的工作重点和实施路径，紧扣“理论+实践”的课程设置核心，为扎实推进劳动教育课程建设、提升育人实效奠定了坚实基础。教研室全体教师将以此次教研为契机，持续深化线上理论与线下实践的融合，将劳动教育融入人才培养全过程，切实发挥劳动教育在树德、增智、强体、育美中的综合育人价值。